对于早期儿童听力康复的三大关键，应该做到早期发现，早期选配助听装置，0-3岁时儿童学语言的时期，干预应在这个时期内进行，否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子的听力、语言发育方面影响。国外有资料统计：婴儿在6个月前实施早期干预，学习、智商的发育趋于正常，明显高于6个月后实施干预的婴儿。

美国已可对出生14天的婴儿验配助听装置，欧洲MED.EL公司已可对6个月的婴儿植入电子耳蜗。在我国已出现很多例有对1岁以下的耳聋婴儿验配助听装置。据美国科罗拉大学.美国Ma rio r1 Dow rls国家婴幼儿听力中心作出的统计：一个听力正常的孩子到三岁时候能够掌握750个左右的单词；一个有听力损失的孩子，如果一出生功能就被发现并进行早期语言康复训练，这个孩子到三岁时可以掌握近500个单词，几乎可以达到正常孩子的语言程度。

如果孩子到六个月时被发现有听力损伤，经语言康复后到三岁时也能掌握300多个单词；如果到孩子两岁时才发现有听力损伤，再进行语言康复训练能掌握十几个单词。因此对于聋儿进行康复的关键就是：早发现，早佩戴助听装置，早进行言语康复训练。

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